수능 D-47
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국어

박수빈
선생님
지문과 선지의
해상도가
선명해지는 국어!
OT&커리큘럼 영상

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수업내용 단계 1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월

수업 전 1시간

  • 숙제검사
  • 질의응답
  • 교과상담
  • 수업 전 출결 확인

수업 시작 후
10분~20분

  • 지난 주 수업 TEST
  • 성적 게시
  • 결과 피드백
  • 결과SMS발송

수업 시간

  • 학생결과누적
    포트폴리오 작성

수업 종료 전
30분~50분

  • 서술형TEST
    (당일 수업 내용)
  • TEST 결과
    선생님 첨삭
  • 첨삭 결과 전달

수업 다음날
오전8시 이전까지

  • 지난주 수업
    TEST 결과
    +
    당일ㆍ지난 주 수업
    서술형 TEST 결과
  • 수준별/개별
    맞춤 과제 부여

선생님이 학생 개개인의 학습이해도를 정확하게 파악
다음수업에 반영/학생 위주의 수업 구성 및 진행

  • * 박스 안의 내용은 선생님이 직접 학생 개개인에게 맞춤형으로 진행하는 프로그램입니다.
  • * 선생님의 따라 관리 방식에 일부 차이가 있을 수 있습니다.

관리 프로그램

* 수업 전, 후, 쉬는 시간에 강사에게 직접 질문 및 상담 가능

* 카카오톡을 이용한 질의 응답 (언제나 가능)

* 매주 과제 제출 → 과제 검사 및 특이 사항이 있을시 첨삭

* 조교를 통한 학습 멘토링 시스템 (공부 방법, 멘탈 관리법, 시간 관리법 등을 편안하게 상담)

강의 특징&수강효과

* 기출에서 중요하게 다루는 실전적 개념들을 확실하게 완성할 수 있는 수업

* 평가원 및 교육청 기출 문제의 꼼꼼한 분석으로 문항 출제 원리를 이해

* 평가원의 변화하는 출제 경향을 추적하여 정확하게 짚어 주는 수업

* 변화하는 문법 개념에 대한 관점을 EBS의 관점에 맞게 설명해 주는 수업

 

<독서>

1. 독서 영역별 지문의 패턴 파악 → 영역별로 반복되는 글의 흐름 파악 → 평가원의 의도대로 읽어내는 기술 체화

2. 평가원 기출에서 반복되는 출제 요소 확인 → 기출을 통한 반복 학습 → 체화

3. 선지에 반복적으로 등장하는 지문의 요소에 선제적으로 반응하는 방법 체화

4. ‘눈’이 아닌 ‘머리’로 읽을 수 있는 능력을 체화하는 수업

 

<문학>

1. 문학적 감수성이 없는 T도 문학에서 만점을 받을 수 있는 방법 체화

2. 최근 평가원의 출제 기조인 복잡하고 밀도 높은 선지 해결 방법 체화

3. 외계어같은 고전 작품을 읽어내는 방법 체화

4. 처음 보는 작품도 ‘독해’하는 방법 체화 

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